--儿科学院喜获重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目

为贯彻落实教育部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见，深入推进专业学位研究生培养模式改革，儿科学院不断深化全国重点学科和国家住培示范基地教学平台内涵建设，致力打造思政教育与专业教育深度融合的“三全育人”模式，积极探索新形势下专业学位研究生教学案例库建设取得成效。

喜报乘春至，让学院备受鼓舞，更催人奋进。由我院儿外科教研室牵头申报的“基于混合式教学模式的小儿外科课程思政教学案例库建设及应用研究”项目成功获得重庆市专业学位研究生教学案例库立项建设，为医院再添一项市级研究生教研教改项目，为强化研究生的职业精神和实践能力培养注入了崭新的驱动力量。

案例教学是以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。儿科学院在多年教学积累和教研探索基础上，于2018年由儿内教研室牵头各教研室/教学组申报了第一批重庆市专业学位研究生教学案例库，形成了儿科学专业学位研究生教学案例库的建设框架和经典案例。在此基础上，学院教学团队围绕新形势下医学教育创新发展要求，结合专业学位研究生培养目标导向，融入思政元素和专业进展对临床教学案例不断迭代升级。

本次由儿外科教研室牵头立项建设的第二批重庆市专业学位研究生教学案例库，以“厚植爱国情怀，强化职业使命”为主题，探索开发立体多维的“混合式”临床教学模式，在研究生教育教学中进一步发挥了“课程思政”和“导学思政”的引领作用，强化了“案例教学”和“实践教学”的育人功能，将在儿科学院打造“大思政”育人格局，培养“德才兼备”的高层次儿科医学人才的系统工程中发挥积极作用。